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安徽铜陵市横港社区:“五老”讲故事 打造多样化平台

2019-1-14 09:51 |来自: 铜陵文明网

摘要: 2016年,铜陵市铜官区关工委推出“听‘五老’讲故事”活动。经过不断聘请贤能、扩大队伍、丰富内容、创新形式,“讲故事”活动成为全区30000多名青少年最喜欢、老同志最乐意、学校社区最欢迎的活动平台。  一、广 ...

    2016年,铜陵市铜官区关工委推出“听‘五老’讲故事”活动。经过不断聘请贤能、扩大队伍、丰富内容、创新形式,“讲故事”活动成为全区30000多名青少年最喜欢、老同志最乐意、学校社区最欢迎的活动平台。

  一、广招各方人才,打造宣讲队伍。一是邀请老军人讲故事。九十高龄的李老,曾是八路军武工队的杰出战士,又是淮海战役的大英雄,他胸前挂满勋章,动情地回忆亲身历史,故事特别生动,特别富有感染力。听过伤残老兵戴爷爷讲述70年代在川藏公路,奋不顾身,冒着山体滑坡的危险,营救战友而被泥石流掩埋的英雄事迹,同学们都表示要向戴爷爷学习,做一名听党话、跟党走的好少年。二是聘请老专家讲故事。铜陵有色公司老专家高广勋,在全市大中小学近万名学生中讲述了自己旧社会《牛角挂书、借光夜读》的勤学故事;他还撰写了《从放牛娃到高知》的自传,给孩子们讲述了自己刻苦学习的精神以及对党和人民的感恩之情。高老不仅在青少年学生中开展“勤学苦读、自强自立,践行核心价值观念”的“讲故事”活动,还经常受邀到企事业单位、部队讲故事,教育青年做一个对祖国对人民有用的人。三是组建“五老”报告团讲故事。区关工委组织14名“五老”成立“故事团”、“报告团”,故事团和报告团的“五老”们经常深入学校、社区、部队、企事业单位、爱国主义教育基地,为青少年讲授抗战故事、长征故事、改革开放的故事、中国梦的故事,畅谈人生,向上向善,深爱青少年欢迎。

  二、挖掘历史素材,宣讲红色内容。一是针对本地红色资源,进行调查研究,开展“讲本地革命历史”活动,组织中小学青少年倾听“五老”的所见所闻、所思所想和“五老”采写的“历史故事”,再通过进社区、进部队、进企事业单位,让更多的人分享。2016年以来,区“五老”宣讲团分别参观和采访了中共铜陵“一大”会址、铜陵抗日民主政府旧址、铜陵革命烈士纪念堂和范家湾烈士陵园,撰写了《铜陵丰碑》、《血战范家湾》、《烽火女英雄刘四姐》等20余篇“红色故事”。二是传承革命历史,让身边鲜活的史料,激励青少年、感化青少年,使青少年在参与、感爱、体验中传承历史文脉,引导青少年树立和践行社会主义核心价值观,增强青少年民族自尊心和自信心。三是讲国学经典、传承家风家训,积极开展优秀传统文化教育活动,让青少年走进国学经典,传承和弘扬好家风,尤其是老一辈革命家红色家风,汲取传统文化素养。友好社区关工委组织了“梦想故事会”,阳光社区关工委开办了“国学讲堂”,为中小学生讲国学经典故事、讲家风家训故事、讲文明礼貌故事等。四是举办“模拟法庭”活动。请“五老”法官讲法纪案例,请“五老”公安为青少年讲法治小故事,开展法律常识知识竞赛,举办“学法、守法,做文明小公民”演讲比赛,提高青少年的法律意识和自我保护能力。

  三、广泛深入基层,不断丰富形式。一是依托学校讲故事。积极争取将“讲故事”活动纳入学校德育课程。每逢“五一”劳动节、“六一”儿童节、“七一”党建节、“八一”建军节、国庆节等重要节日和重大纪念日,各学校都按照区关工委安排的宣讲课程,热情欢迎老干部、老战士、老教师、老模范、老专家到学校开展“讲故事”活动。二是搭建社区平台“讲故事”。在社区道德讲堂、居民活动中心等场所,利用社区文化节、邻里节、重阳节和每月党建活动日,进入社区开展“讲故事”活动。我们“五老”报告员,根据不同的阶段、不同的节日、上级布置的重要内容,有针对性地主动和社区对接,同时结合社区青少年和学生家长的需要开展“讲故事”活动,深受广大居民、学生家长和青少年的欢迎。三是借助青少年爱国主义教育基地“讲故事“。”五老”带领青少年亲临“中共铜陵‘一大’纪念馆”、“铜陵烈士纪念堂”、“铜陵抗日民主政府旧址”、“范家湾烈士陵园”等红色基地,开展以“重走抗战路,重温长征史”、“寻访革命足迹,缅怀革命先烈”为主题的“五老”现场“讲故事”活动。(铜陵铜官区横港社区关工委   何竞)
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